正解がない問題。
藤岡市、高崎市のみなさん、こんにちは。
学習塾ＳＥＥＤ塾長の杉浦です。
今日もＨＰ・ブログの閲覧ありがとうございます。
メ〇〇リ。
リク？ ルカ？
ふと思いつきました。(>_<)
『 トロッコ問題 』 って知っていますか？
暴走したトロッコが ５人の作業員の所 に向かってます。
切り替えポイントを作動させると １人の作業員の所 へ向かわせられます。
あなたはどうしますか？
といった問題です。
『 大勢の命のために、１人の犠牲はやむをえないのか 』
という倫理感に問う問題です。
ちょうど１年くらい前に話題になりましたね。
この問題には正解がなく、色々な意見があり、個人個人が考えることに意義があると思います。
が、この手の話をすると、「 可哀そう 」 とか、「 問題にムリがある 」 などいう人が多いようです。
そもそもの前提（問題）に対してクレームをつけることで、考えを放棄しているように映ります。
「 みんな仲良く 」 が大前提の教育から少し変化がみられています。
来年の中学教育課程の改訂。
学習難易度が上がりそうです。
個人的には、学力格差が広がるのでは？ と思っています。
読み・書き・計算 を基本とした学習はもちろん必要です。
その上で、トロッコ問題のような正解のない問題を考えることも、たまには必要だと思います。
ちなみに、自動車自動運転のＡＩに、このトロッコ問題の事態を想定させているとか!?
どっちを選択するんだろう・・・。(>_<)
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