藤岡市、高崎市のみなさん、こんにちは。

 

学習塾ＳＥＥＤ塾長の杉浦です。

 

今日もＨＰ・ブログの閲覧ありがとうございます。

 

 

気づけば、今日は七夕です。

 

星に願ってみましょう。

 

『　望みが叶いますように　』　と。

 

 

 

さて、突然ですが問題です。

 

５００mL入るコップに半分入っている水。

 

３００mL入るコップに８割入っている水。

 

どちらが多いでしょうか？

 

 

 

今日は、器と中身の話を少し。

 

 

上記の水の量を、成績の良さ（学力）と捉えてください。

 

たくさんの水が入っていれば、それだけ学力が高いということです。

 

 

少しでも多くの水を入れようとしたら、当然大きい容器が必要ですよね。

 

 

 

 

さて、みなさんの普段の勉強は、容器を大きくするためでしょうか？

 

それとも、水を入れるためでしょうか？

 

 

ほとんどの場合、水を入れるための勉強が主流だと思います。

 

なぜならば、そちらの方が楽だからです。

 

水がこぼれてもお構いなし。

 

水を入れ続けたという事実だけが残ります。

 

その結果、本当の学力に結びついていませんよね。

 

 

実際、学校でする勉強はこちらではないでしょうか。

 

塾の講師でも、一生懸命に水を入れるだけの先生もたくさんいます。

 

（　もちろん、それはそれで大切なんですよ　）

 

元々の容器が大きい生徒は、大きな効果を得ることができます。

 

しかし、容器が小さければ・・・？

 

 

では、容器を大きくするにはどうしたらよいでしょうか。

 

それは、生徒ごとに必要なことが違いますが、共通して言えることが一つ。

 

『　地味な内容をコツコツと(驚くほど）たくさん勉強すること　』　です。

 

箸よく盤水を回す

 

特別なことはいりません。

 

誰にでもできることを、一つ一つやっていくだけです。

 

 

容器を大きくするのは、若いほど楽にできます。

 

だからこそ、早いうちから意識して勉強したいですね。

 

 

今日は、１２名の授業です。

 

生徒の容器を大きくして、そこにたくさんの水を入れる授業をご提供します!!

 

涼しい教室でお待ちしています。

 

 

気を付けてお越しください。

 

 

 

追）明日は休校日になります。　ブログもお休みさせていただきます。

 

 

 

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