分岐点はどこかな?
藤岡市、高崎市のみなさん、こんにちは。
学習塾SEED塾長の杉浦です。
今日もHP・ブログの閲覧ありがとうございます。
雨上がりの湿度のおかげでしょうか。
若干、寒さも弱まったように感じます。(*^-^*)
勉強が苦手になるかどうかの分岐点はどこでしょうか?
人それぞれだとは思いますが、小学校4年生に大きな分岐点がありそうです。
中学生などでも、3年生までの問題はよくできている生徒が多いです。
しかし、4年生や5年生の問題から、間違えが多くなる傾向が見られます。
問題が複雑化しているのが原因のように思います。
3年生までのわり算 12÷4 のように、九九の逆を考えれば解けます。
4年生以降のわり算 1.2÷0.4 のように、小数点の移動などひと手間かかります。
割合の問題などは、『 どっちを基準に考えるか 』 も重要になります。
例えば・・・
赤い球が20個 白い球が4個 あります。
1・白い球の数は、赤い球の数の何倍ですか?
2・赤い球の数は、白い球の数の何倍ですか?
みたいな問題です。
3年生くらいまでは、『 大きい数 ÷ 小さい数 』 で対応できました。
文章を読まなくても。
しかし、考えるという手間がはいることで、急に難易度が上がります。
その難易度の変化が、大きな分岐点になっていそうです。
さらに、その小学生の学力の上に、中学・高校の勉強が存在します。
つまり、小学校の勉強が分からないというのは、それ以降の勉強にハンデを負うのと同じなのです。
生徒のみなさん。
小学校の範囲はばっちりですか?
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