公式を 『覚えて使う』 できている？
藤岡市、高崎市のみなさん、こんにちは。
学習塾ＳＥＥＤ塾長の杉浦です。
今日もＨＰ・ブログの閲覧ありがとうございます。
少し暖かくなってきました。
鼻がむずむずします。(>_<)
今年も花粉がたくさん飛ぶそうです。
中学１年生の数学。
面積をもとめる問題が授業で出ているそうです。
個別授業でも扱いますが、【三角形の面積】から苦戦している生徒がほとんどです。
底辺×高さ÷２ で求める三角形の面積。
公式を忘れている生徒。
高さを認識できていない生徒。
÷２ が計算できていない生徒。 などなど。
小学校で、そんなに練習していないのかな？
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